为更好发挥学生在教学过程中的主体作用，保证教学质量，实现教书育人的目的。5月8日晚，工程学院开展了以“发挥学生主体作用，促进教学质量提高”为主题的班会。本次活动由工程学院全体学生参加，由各班辅导员主持。

各辅导员老师们表示，作为学生，传统提问的方式并不能很好的调动的积极性，一定要把学生作为学习的主体，要以独特的学习方式调动学生的积极性。随后，他们指出，只有实行全员参与的制度，学生的主体作用才能得到充分发挥，因此，让学生参与其中，才能更好的促进教学质量的提高，促进学生独立自主的发展。

本次班会，我们认识到只有突出学生在教学中的主体地位，真正体现“以人为本”的思想，才能使教学质量进一步提高。